微信学堂

易筋洗髓得大道 | 12月28日微课堂群聊记录!

易筋洗髓得大道 | 12月28日微课堂群聊记录!

szwh 2年前 (2017-01-17) 1471浏览

时照:《易筋洗髓经》原文 总义 如是我闻时,佛告须菩提。易筋功已竟,方可事于此。此名静夜钟,不碍人间事。白日任匆匆,务忙衣与食。三餐食既竟,放风水火讫。抵暮见明星,燃灯照暗室。晚夕功课毕,将息临卧具。大众咸鼾睡,忘却生与死。明者独惊醒,黑夜暗修为。...

时照交流群|讨论:是什么害了我们自己?

时照交流群|讨论:是什么害了我们自己?

szwh 2年前 (2016-11-10) 851浏览

时照: 大家讨论一下这篇文章 “不仅是当下, 更是在每个时刻, 包括过去和未来. 因为你可以很清楚地感觉到(即使你的记忆、心智与身体都发生了改变), 你与二十年前的自己其实是同一个人(不是相同的私我或身体, 而是相同的真我), 那么, 你难道无法同...

微学堂·德翁·养肝、护肝20160810

微学堂·德翁·养肝、护肝20160810

szwh 2年前 (2016-08-24) 802浏览

课程主题:身体的将军—肝 主讲老师:德翁老师 课程时间:8月10日·微学堂 助理老师:林然 文字整理:林然 图文完稿:小平 有些人常常精神愉悦,有些人却闷闷不乐。是什么令我们七情适度,心情轻松?是谁把进进出出消化排泄指挥得顺利畅通?是谁令月经按月...

微学堂·德翁·身体的宰相—肺20160727

微学堂·德翁·身体的宰相—肺20160727

szwh 2年前 (2016-08-18) 646浏览

课程主题:身体的宰相—中医之肺 主讲老师:德翁老师 课程时间:7月27日·微学堂 助理老师:林然 文字整理:林然 图文完稿:小平 中医的五脏,不仅仅包含解剖的五脏,更是一个系统的概称。   比如,中医学认为,肺能够输送精津到皮毛进而发挥润泽濡养的...

微学堂·德翁·中医里如何保护身体的君主—心20160724

微学堂·德翁·中医里如何保护身体的君主—心20160724

szwh 2年前 (2016-08-11) 826浏览

课程主题:如何保护身体的君主—心 主讲老师:德翁老师 课程时间:7月24日·微学堂 助理老师:林然 文字整理:林然 图文完稿:小平     今天跟大家分享的主题是:了解身体的君主——中医之心   咱们常常说“心机”“心眼儿”“心灵手巧”“心花怒...

时照·微学堂·《六祖坛经》第五讲20160605

时照·微学堂·《六祖坛经》第五讲20160605

szwh 2年前 (2016-08-06) 714浏览

课程主题:《六祖坛经》第五讲 主讲老师:时照老师 课程时间:6月5日·微学堂 助理老师:杨帆 文字整理:杨帆 文字校对:王一虹 图文完稿:小平 大家好,又到讲课的时间了,我们来回顾上次的课程。   上次讲了六祖被印证有资格当祖师的偈子,然后我们...

微学堂·时照·《六祖坛经》第七讲20160720

微学堂·时照·《六祖坛经》第七讲20160720

szwh 2年前 (2016-07-28) 696浏览

课程主题:《六祖坛经》第七讲 主讲老师:时照老师 课程时间:7月20日·微学堂 助理老师:杨帆 文字整理:杨帆 文字校对:王一虹 图文完稿:小平 上节课我们讲到六祖得到衣法,现在接着讲。 原文:“能得衣法,三更发去。五祖自送能于九江驿,登时便别...

凤阳门微学堂·时照·《道德经》20160526

凤阳门微学堂·时照·《道德经》20160526

szwh 3年前 (2016-06-01) 978浏览

课程主题:《道德经》 主讲老师:时照老师 课程时间:20160526·凤阳门微学堂   时照:大家好,我们今天开始上课。 扶风老师是我的修行伙伴,也是各位的同修,她在我们当中是一个德高望重的人。今天受邀在这里分享对《道德经》的感悟,我感到非...

微学堂·德翁·你血虚吗???20160511

微学堂·德翁·你血虚吗???20160511

szwh 3年前 (2016-05-22) 908浏览

课程主题:你血虚吗? 主讲老师:德翁老师 课程时间:5月11日 助理老师:林然 文字整理:林然 图文完稿:小平 女性最怕一个称呼:黄脸婆,还有很多女性不化妆不敢出门。为什么?因为精致妆容里面藏着——脸色惨白、发黄、没光泽,人老珠黄等等。   好气色...

微学堂·时照·《六祖坛经》第四讲20160508

微学堂·时照·《六祖坛经》第四讲20160508

szwh 3年前 (2016-05-22) 1108浏览

课程主题:《六祖坛经》第四讲 主讲老师:时照老师 课程时间:5月8日 助理老师:李向英 文字整理:李炜 文字校对:王一虹 图文完稿:小平 《六祖坛经》是佛教禅宗祖师惠能说,弟子法海等集录的一部经典。 本堂课讨论两个问题: 1、观的内容包括什么?我们...